Ancud: escolares investigaron quién bautizó sus calles

Uno pasa toda la vida por una calle sin preguntarse de quién es ese apellido. En Ancud un grupo de escolares hizo la pregunta, salió a buscar la respuesta y la filmó. El resultado se premió esta semana en el Liceo Polivalente de Ancud, que organizó el concurso «Las calles de Ancud cuentan su historia» en el marco del Bicentenario de Chiloé.

La consigna era simple y difícil a la vez: elegir una calle de la comuna, averiguar de dónde viene su nombre y contarlo en un video. La recepción de trabajos cerró el 21 de agosto y la premiación se hizo en el propio liceo, con el alcalde Andrés Ojeda entre los asistentes.

¿Quiénes ganaron y con qué calle?

• Categoría 1: Julieta Cárdenas Cumicheo, del Colegio Seminario, con su video sobre Antonio Burr.
• Categoría 2: Ignacia Meyer y Antonia Vargas, de la Escuela Anexa, por su trabajo sobre Rodolfo Schulbach.
• Categoría 3: María José Vera, del Liceo Polivalente, con su investigación sobre Almirante Latorre.
• Video más popular: Julián y Josefina Vera Sascó, de la Escuela Anexa, que reunieron 1.917 «me gusta» en redes sociales.

¿Por qué un concurso sobre nombres de calles?

Porque el callejero de una ciudad es su archivo más leído y el menos consultado. Los nombres que aparecen en las esquinas de Ancud llevan ahí décadas y guardan comerciantes, autoridades, vecinos y episodios que rara vez se enseñan en clase. Pedirle a un estudiante que investigue uno solo de esos nombres lo obliga a entrar a la biblioteca, a preguntar en su familia y a ordenar lo que encuentre en un relato de pocos minutos.

El jurado lo integró, entre otros, Ricardo Tamayo, encargado de la Biblioteca Pública de Ancud, que valoró que la recuperación del patrimonio venga desde las nuevas generaciones. Las profesoras Marianela González, de Lenguaje, y Karen Gesell coordinaron la iniciativa.

¿Es la primera vez que pasa algo así en Chiloé?

No, y esa es la parte interesante. El Bicentenario de la anexión de Chiloé viene empujando trabajos escolares de investigación histórica en toda la provincia. En agosto, estudiantes de varias comunas se enfrentaron en un torneo de debates sobre su propia historia, y en diciembre pasado Ancud ya había llevado ese relato a la calle con una serie de murales sobre el Bicentenario.

Lo que cambia con este concurso es el formato y quién lo cuenta. No es una placa ni un mural encargado a un artista: son videos hechos por estudiantes de tres rangos de edad, publicados en redes sociales, donde el «me gusta» terminó siendo también una categoría de premio. Casi dos mil personas votaron por el trabajo de dos hermanos de la Escuela Anexa.

Para una comuna que discute seguido su patrimonio —y que ha visto cómo se pierde cuando nadie lo registra—, tener una tanda de videos hechos por sus propios escolares es un archivo que antes no existía.

Fuente: Liceo Polivalente de Ancud.
Fotografía: Liceo Polivalente de Ancud, vía Radio Estrella del Mar.