En la comunidad de Osorno ha surgido una notable preocupación entre los educadores ante la propuesta del Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal (PADEM) para el año 2026. El Colegio de Profesoras y Profesores ha emitido un llamado urgente al Concejo Municipal para que no se apruebe el documento en su estado actual, advirtiendo sobre posibles consecuencias negativas para la educación parvularia y la estabilidad laboral de los docentes.
El Punto Crítico del PADEM 2026
La controversia se centra específicamente en la página 107 del documento. Según Ricardo Araneda, vicepresidente comunal del gremio docente, la tabla de dotación de personal para las escuelas básicas urbanas presenta una inconsistencia clave: asigna solo nueve cursos a la mayoría de los establecimientos, omitiendo un nivel completo. Lo correcto sería que figuraran diez niveles, desde Pre-Kínder hasta Octavo Básico.
Esta situación ha sido interpretada como una medida encubierta para fusionar los niveles de Pre-Kínder y Kínder. “Esto no es un error ni una omisión casual. El PADEM pasó por tres modificaciones y en todas ellas se mantuvo este cuadro sin editar. Se les advirtió, y aun así persistieron. Esto demuestra que existe una intencionalidad de fondo”, señaló Araneda.
Una Participación Simbólica
El dirigente gremial expresó su descontento con el proceso de elaboración del plan, calificando la participación del Colegio de Profesores como meramente simbólica. A pesar de haber sido convocados hace dos meses, sus aportes no habrían sido considerados.
“Solo fue un saludo a la bandera. Nunca se consideraron nuestras observaciones ni visiones. Se nos llama a revisar, pero no se acoge nada. Nuestra incidencia es cero. Esto demuestra que la crisis de confianza con el DAEM es total”, afirmó el vicepresidente.
¿Prioridad Económica sobre la Educación?
Desde la perspectiva del gremio, la medida no responde a criterios pedagógicos, sino a una necesidad de ajuste presupuestario por parte del Departamento de Administración de Educación Municipal (DAEM). Araneda fue enfático al respecto: “Estamos ante una acción antipedagógica y un daño gigante a la educación pública. Se está poniendo, una vez más, el factor económico por sobre el desarrollo de nuestros estudiantes más pequeños”.
Además, sugirió que esta decisión busca solucionar un déficit financiero derivado de gestiones anteriores, afectando directamente a los niños y niñas de la comuna.
Posibles Consecuencias de la Fusión
El Colegio de Profesores advierte sobre graves implicancias si el PADEM se aprueba sin las correcciones solicitadas. Las principales preocupaciones se pueden resumir en dos áreas clave:
- 📉 A Corto Plazo: Un retroceso pedagógico que impactaría negativamente el aprendizaje y el desarrollo socioemocional de los niños en sus primeros años de escolaridad.
- 🧑🏫 A Largo Plazo: La medida abriría la puerta para que el DAEM declare como excedentes a las educadoras de párvulos, lo que podría traducirse en una futura reducción de personal o despidos en el sistema educativo municipal.
Ante este escenario, la comunidad educativa de Osorno se mantiene en estado de alerta, esperando que el Concejo Municipal acoja el llamado de los docentes y solicite una revisión exhaustiva del PADEM 2026 antes de su aprobación final.